El Modelo de Need Herrman, es muy util para la seleccion de talento. Al momento de seleccionar el personal, un experto en reclutamiento puede utilizar el test de preguntas que diseño este investigador y darse una idea de las cualidades y potencialidades del candidato, asi como tambien sus desventajas en su forma de analizar y de actuar. 

Busca dar una explicacion logica de como el cerebro si al prevalecer mas un hemisferio influye en forma determinante en nuestros procesos de abstraccion.Adalberto.

ver el siguiente video.
http://youtu.be/HAi3vRviDrU

NECESIDADES DE AUTO SUPERACIÓN

NECESIDADES DE AUTO SUPERACIÓN: también conocidas como de autorrealización, que se convierten en el ideal para cada individuo.  En este nivel el ser humano requiere trascender, dejar huella, realizar su propia obra, desarrollar su talento al máximo.  

NECESIDADES DE RECONOCIMIENTO

NECESIDADES DE RECONOCIMIENTO: también conocidas como las necesidades del ego o de la autoestima.  Este grupo radica en la necesidad de toda persona de sentirse apreciado, tener prestigio y destacar dentro de su grupo social, de igual manera se incluyen la autovaloración y el respeto a sí mismo.

EL BIENESTAR EN EL TRABAJO es clave para tener una salud sostenible un empleado con una buena calidad de vida en su día a día en el trabajo, es decir, que se sienta tenido en cuenta y que sepa que sus necesidades son importantes y escuchadas por sus superiores, tendrá una mejor salud, lo que lo llevará a tener menos ausencias, a estar más comprometido y motivado con la organización y, a su vez, a ser más productivo.

ENCUESTAS DE ACTITUD  se realizan, diseñan y analizan para la obtención de respuestas de los empleados mediante estas  que expresan la forma como se supervisan respecto de sus puestos, grupos de trabajo, y/o la organización.

DISEÑO DE TRABAJO lograr un mejor funcionamiento de un sistema de trabajo se deben implementar medidas que ayuden a la interacción del componente humano y los otros elementos, llámense estos últimos muebles, máquinas, herramientas, iluminación, ruido, etc. Si se presta atención a todos los aspectos del diseño de trabajo de manera que sean más seguras y agradables al usuario no sólo encontraremos que serán apreciadas por ellos sino que también disminuirá la resistencia al esfuerzo que deben desplegar para la ejecución de sus tareas.

Igualdad de Oportunidades es verificar y aumentar las posibilidades y oportunidades para los grupos minoritarios  de trabajo , es decir que todos tengan las misma posibilidad de tener un mejor puesto no importando raza , color , nivel social etc.

Las habilidades interpersonales son aquellas que te permiten tener una mejor comunicación con otras personas.

Seguridad/Salud Ocupacional el método que emplea la gerencia para compartir y asignar la responsabilidad que permita prevenir enfermedades, lesiones y daños materiales; reducir los riesgos y mejorar la calidad y productividad.

   

La Orientación Vocacional es un proceso que tiene como objetivo despertar intereses vocacionales, ajustar dichos intereses a la competencia laboral del sujeto y a las necesidades del mercado de trabajo. El primer paso de la rehabilitación vocacional es la elección de un interés realista que permita al sujeto alcanzar su meta laboral

AREAS DE COMPORTAMIENTO

Ergonomía es una ciencia que produce e integra el conocimiento de las ciencias humanas para adaptar los trabajos, sistemas, productos y ambientes a las habilidades mentales y físicas así como a las limitaciones de las personas. Busca al mismo tiempo salvaguardar la seguridad, la salud y el bienestar mientras optimiza la eficiencia y el comportamiento.

Importancia de la Evaluación del Desempeño

Permite implantar nuevas políticas de compensación, mejora el desempeño, ayuda a tomar decisiones de ascensos o de ubicación, permite determinar si existe la necesidad de volver a capacitar, detectar errores en el diseño del puesto y ayuda a observar si existen problemas personales que afecten a la persona en el desempeño del cargo.

Objetivos de la Evaluación del Desempeño

La evaluación del desempeño no puede restringirse a un simple juicio superficial y unilateral del jefe respecto del comportamiento funcional del subordinado; es necesario descender más profundamente, localizar las causas y establecer perspectivas de común acuerdo con el evaluado.

Si se debe cambiar el desempeño, el mayor interesado, el evaluado, debe no solamente tener conocimientos del cambio planeado, sino también por qué y cómo deberá hacerse si es que debe hacerse.

http://html.rincondelvago.com/evaluacion-del-desempeno-laboral.html

 La personalidad del hombre se va enriqueciendo con el tiempo en base a los circulos primarios y secundarios como: la familia, la escuela, los amigos, el medio hambiente social, economico y cultural. La teoria de Need Herrmann da una explicacion de que hemisferios del cerebro estan mas desarrollados y cuales son sus cualidadades y potencialidades desarrolladas.
Es importante conocer cuales son los perfiles de los candidatos que ingresan a la empresa, no olvidemos que las organizaciones estan formadas por recursos financieros, materiales y el factor humanos que es el determinante para el fracaso o el exito de la empresa.
Es el ser humano el que genera el ambiente interior en la empresa.
recomiendo ver el siguiente video
http://youtu.be/AmH7K816YeA

Need Herrmann decidió inventar su propio “Sistema de Medición”,  este test tiene un potencial de aplicación enorme, en la actualidad se ha demostrado que tiene validez para el enriquecimiento de tareas, integración de grupos de trabajo, enseñanza y creatividad, consultorio y en procesos de auto comprensión individual. Esta teoría presenta esa herramienta para detectar el perfil de personalidad, según el uso y desarrollo de los hemisferios en tres niveles de comportamiento del ser humano: pensamiento, acción y sentimiento.

www.elcerebrohu.com

Según el modelo de Herrmann, el cerebro humano se divide en cuatro hemisferios o cuadrantes. Todos los seres humanos nacemos a una tendencia hemisférica y desarrollamos personalidad, elegimos pareja y profesión de acuerdo a esta tendencia. El medio, la educación y la experiencia influyen para trabajar la parte del cerebro que no tiene tendencia natural.   

http://www.youtube.com/watch?v=zvKE35sTaV0  A pesar de todos los estudios realizados, y la teoría antes expuesta, encontré un video con más lógica en donde de manera personal doy la razón a esta teoría, no es la conducta la que debes cambiar si no el entorno. Los humanos somos percemtivos, impulsivos y estamos acostumbrados al círculo de rutina en donde reaccionamos de manera común. Desde pequeños formamosla personalidad, por lo que comenzamos a separar lo que nos gusta, lo que no, lo que nos motiva, lo que nos aburre,  lo que nos divierte, lo que nos conmueve, y ese tipo de imagenes, musica, videos, experiencias es lo que define nuestra conducta en el momento por lo tanto no poseemos la conducta si no la desarrollamos al reaccionar ante algunas situaciones.

Factores que intervienen en la conducta humana

Entre los factores que intervienen en la conducta humana, aparecen dos básicos, que son:

Los Factores biológicos

Los factores ambientales y de socialización

Factores Biológicos:

Entre todas las posibilidades genéticas de dos, cada ser humano que nace hace su propia combinación de genes los cuales influyen en el desarrollo biológico y determina en parte la conducta. A ese elemento lo llamamos genotipo.

Sobre esta estructura genética actúan otros factores como son los externos (alimentación, medicinas ingeridas durante el embarazo, estados emocionales durante este periodo, cómo aconteció el parto, etc.). A la unión de estos factores se les denomina fenotipo.

 

Factores Ambientales y de Socialización:

El medio ambiente es todo lo que nos rodea y todos los elementos ambientales son necesarios para el desarrollo físico e intelectual normal. La socialización se refiere a los modelos de conducta que adoptamos en los grupos, como son: la familia, la escuela, los amigos, etc.

ACCIONES QUE GENERAN LA CONDUCTA:
Los reflejos
Los reflejos constituyen reacciones mecánicas y constantes de músculos y glándulas, frente a estímulos físicos (luz, golpe, contacto,…) químicos (el olor de los alimentos…) y aun psíquicos (una emoción violenta desencadena reacciones instantáneas de las glándulas suprarrenales).

Los instintos

Los animales son muy ricos en conducta instintiva. Los seres humanos en cambio, ostentan instintos muy pobres. La conducta llamada instintiva se ha debilitado considerablemente en el hombre. Lo que el hombre tiene de común con los animales son las necesidades instintivas, es decir, impulsos a cumplir ciertos actos con los cuales está ligada la conservación de la vida.
Podemos definir los instintos como las reacciones impulsivas destinadas a satisfacer necesidades biológicas fundamentales.

Los hábitos
Una vez que el organismo ha adquirido una habilidad motor (como caminar), ocurre que esa habilidad repte innumerables veces en actos de conducta.
El habito es una reacción adquirida (no innata) y relativamente invariable.
La función del habito es la de disminuir el esfuerzo de la voluntad (al caminar, no nos proponemos deliberadamente adelantar un pie luego el otro), el esfuerzo de la atención (no necesitamos poner atención ni ser conocientes de los movimientos que efectuamos al caminar) y del pensar (tampoco pensamos en lo que vamos haciendo al caminar).
El hábito tiene de común con los reflejos y los instintos que él también tiende a mecanizar la conducta.

La vida psíquica es activa, porque el hombre reacciona frente a las circunstancias con actitudes corporales, gestos, acciones y lenguaje. En todas estas reacciones hay diversos factores.

• El pensar: cuando enunciamos con palabras la solución de un problema.
• El imaginar: cuando el sujeto crea con su acción una obra de arte.
• El percibir: cuando excita al sujeto a coger el objeto percibido.
• El recuerdo
• La voluntad
• Las afecciones: cuando el sujeto es preso de una emoción violenta, actúa exaltadamente.

La personalidad, animada por el carácter y el temperamento, es el factor global de la conducta.
Al lado de estos factores, hay otros que son o tienden a ser de naturaleza puramente mecánica. Son los reflejos, los instintos y los hábitos.

LA CONDUCTA HUMANA

 

Artistas, científicos, profesores, políticos, ejercitan la conducta humana cuando aplican sus conocimientos y destrezas a sus tareas correspondientes.

Conducta humana son las fantasías de un niño, los sueños del adolescente, las alucinaciones del alcohólico.
La conducta humana se conoce bien, pero se comprende poco.
Cuando hablamos de conducta, aludimos primeramente, a las actividades claras y evidentes observables por los demás: su caminar, hablar, testicular, su actividad cotidiana… a esta conducta se le denomina conducta evidente por ser externamente observable.

HOLA QUE TAL COMPARTO VIDEO RELACIONADO CON LA CONDUCTA DE LAS PERSONAS DENTRO UNA ORGANIZACION. Considero que encontramos actitudes negativas mas comunes en un equipo de trabajo, yque a su vez si no se controlan vemos como puede afectar los objetivos del trabajo y sobre todo el ambiente como puede ser transformado. Por ello debemos tomar en cuenta como todos unos futuros administradores, el manejo, control, y sobre todo el porque de los comportamientos y obvio posibles soluciones.

NECESIDADES SOCIALES

NECESIDADES SOCIALES: una vez satisfechas las necesidades fisiológicas y de seguridad, la motivación se da por las necesidades sociales.  Estas tienen relación con la necesidad de compañía del ser humano, con su aspecto afectivo y su participación social.  Dentro de estas necesidades tenemos la de comunicarse con otras personas, la de establecer amistad con ellas, la de manifestar y recibir afecto, la de vivir en comunidad, la de pertenecer a un grupo y sentirse aceptado dentro de él, entre otras.

NECESIDADES DE SEGURIDAD

* NECESIDADES DE SEGURIDAD: con su satisfacción se busca la creación y mantenimiento de un estado de orden y seguridad.  Dentro de estas encontramos la necesidad de estabilidad, la de tener orden y la de tener protección, entre otras.  Estas necesidades se relacionan con el temor de los individuos a perder el control de su vida y están íntimamente ligadas al miedo, miedo a  lo desconocido.

NECESIDADES FISIOLÓGICAS.

NECESIDADES FISIOLÓGICAS: estas necesidades constituyen la primera prioridad del individuo y se encuentran relacionadas con su supervivencia.  Dentro de éstas encontramos, entre otras, necesidades como la alimentación, el saciar la sed, el mantenimiento de una temperatura corporal adecuada,  también se encuentran necesidades de otro tipo como el sexo, la maternidad o las actividades completas.

EVALUACION DEL DESEMPEÑO

El  sistema de Evaluación del Desempeño es realizar una valoración lo más objetiva posible acerca de la actuación y resultados obtenidos por la persona en el desempeño diario de su trabajo; poniéndose de manifiesto la óptica de la evaluación la cual pudiera decirse tiene carácter histórico (hacia atrás) y prospectivo (hacia delante), y pretende integrar en mayor grado los objetivos organizacionales con   los individuales.

  

Ademas cuando los sistemas de Evaluación del Desempeño están bien planteados, coordinados y desarrollados, normalmente trae beneficios a corto, mediano y largo plazo para el individuo, el jefe, la empresa y la comunidad.

http://www.monografias.com/trabajos30/rendimiento/rendimiento.shtml

 primero que nada debemos definir la conducta humana: La conducta es el conjunto de actos, comportamientos, exteriores de un ser humano y que por esta característica exterior resultan visibles y plausibles de ser observados por otros . Pero los humanos resultamos perceptivos, y muchas ocasiones una conducta puede causar reacciones distintas entre varios individuos. Este es un ejemplo claro : el protagonista tiene miedo, sin embargo.... veanlo ustedes mismos: http://www.youtube.com/watch?v=qrlPHM4QSs0&noredirect=1

Un video para entender mejor la definicion de Comportamiento Organizacional

   

                                                                  www.youtube.com

Una aportacion más sobre la Definición de Comportamiento Organizacional

Impotancia

Se relaciona con el estudio que la gente hace en una organización y cómo ese comportamiento afecta el rendimiento de ésta última. Y debido a que el Comportamiento Organizacional tiene que ver específicamente con las situaciones relacionadas con el empleo, no debería sorprender el énfasis del comportamiento en su relación con los empleos, el trabajo, el ausentismo, la rotación de empleo, la productividad, el rendimiento humano y la gerencia.

Aunque existe todavía un debate considerable en relación con la importancia relativa de cada uno, parece haber un acuerdo general en que el Comportamiento Organizacional incluye los temas centrales de la motivación, el comportamiento del líder y el poder, la comunicación interpersonal, la estructura de grupos y sus procesos, el aprendizaje, la actitud de desarrollo y la percepción, los procesos de cambios, los conflictos, el diseño de trabajo y la tensión en el trabajo

(ROBBINS, S. 1999).


                   amrcreyesconde.blogspot.com

VIDEO DE ERGONOMIA FACIL Y SENCILLO DE ENTENDER...

UN VIDEO DE LA PALABARA ERGONOMIA FACIL Y SENCILLO DE ENTENDER....

AREAS QUE ESTUDIAN EL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL DENTRO DE UNA EMPRESA

CAPACITACION

Es la adquisición de conocimientos técnicos, teóricos y prácticos que van a contribuir al desarrollo del individuos en el desempeño de una actividad .

Lacapacitación en la actualidad representa para las unidades productivas uno de los medios más efectivos para asegurar la formación permanente de sus recursos humanos respecto a las funciones laborales que y deben desempeñar en el puesto de trabajo que ocupan.

CAMBIO ORGANIZACIONAL

El cambio organizacional es aquella estrategia normativa que hace referencia a la necesidad de un cambio. Esta necesidad se basa en la visión de la organización para que haya un mejor desempeño administrativo, social, técnico y de evaluación de mejoras.

Para poder tener el conocimiento de cuando hacer cambios en la organización se necesita tener una buena planeación, tener bien identificado cuales son sus defectos, identificar problemas y errores que la organización sufre, y tener reflejado un enfoque de las consecuencias del cambio a producir.

http://es.wikipedia.org/wiki/Cambio_organizacional

ERGONOMIA

También llamada ingeniería humana, aplica los conocimientos psicológicos hacia el análisis y la solución de los problemas ergonómicos, es decir la adaptación de las maquinas, tareas y ambientes de trabajo a la anatomía, fisiología, capacidades y limitaciones humanas.

http://psicologiayempresa.com/aplicaciones-de-la-psicologia-organizacional.html

AREAS QUE ESTUDIAN EL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

Todas las organizaciones están constituidas por personas.

 

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  A  su vez





Las personas requieren de las organizaciones para poder alcanzar sus objetivos personales.

PERO.........


Las organizaciones requieren de las personas para alcanzar sus objetivos organizacionales, es por ello que las organizaciones están constituidas principalmente por personas.

AREAS  QUE  ESTUDIA EL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

PSICOLOGIA

Es la ciencia que busca medir, explicar y a veces cambiar el comportamiento de los humanos y otros animales. Los psicólogos están interesados en estudiar y tratar de entender el comportamiento humano.

SOCIOLOGIA

Estudia a la gente en su relación con otros seres humanos

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PSICOLOGIA SOCIA Estudia la influencia que tienen unas personas de otras

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ANTROPOLOGIA

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Es el estudio de las sociedades para aprender acerca de los seres humanos y sus actividades,

 

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CIENCIA POLITICA

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La Ciencia Política estudia el comportamiento de los individuos y grupos dentro de un ambiente político. Entre los temas específicos de su interés, se incluyen la estructura del conflicto, la distribución del poder y cómo la gente manipula el poder en su propio beneficio.

 

http://html.rincondelvago.com/comportamiento-organizacional_2.html